النتائج

من المتوقع أن يحقق مشروع SHIFT-MED نتائج مؤثرة ومستدامة تسهم في تحديث مؤسسات التعليم العالي في تونس وفلسطين. ومن خلال إنشاء لجان للاستدامة وتطوير أطر الحوكمة المؤسسية، ستعزز الجامعات الشريكة قدرتها على إدارة وتنفيذ استراتيجيات الاستدامة بفعالية. وسيؤدي المشروع إلى إعداد استراتيجيات شاملة للاستدامة، وخطط عمل، وأنظمة متابعة، مما يمكّن المؤسسات من تحسين أدائها البيئي وكفاءتها التشغيلية. بالإضافة إلى ذلك، سيتم تحديث البرامج الأكاديمية لدمج الاستدامة والتحول الرقمي، وتعزيز التعلّم متعدد التخصصات، وتزويد الطلبة بالمهارات الخضراء والرقمية ذات الصلة. كما ستعمل أنشطة بناء القدرات على تعزيز كفاءات الكوادر الأكاديمية والإدارية، بما يدعم التغيير المؤسسي طويل الأمد. وستُظهر المبادرات التجريبية المنفذة داخل الحرم الجامعي حلولاً عملية في مجالات مثل كفاءة الطاقة، وإدارة الموارد، والتوعية البيئية. وبشكل عام، سيسهم SHIFT-MED في تطوير نماذج قابلة للتوسّع والنقل من أجل تعليم عالٍ مستدام ومدعوم رقمياً، مع ضمان أثر طويل الأمد يتجاوز مدة المشروع والمساهمة في التنمية الإقليمية وتحقيق أهداف الاستدامة العالمية.

إنشاء لجان للاستدامة داخل الجامعات الشريكة، مدعومة بإطار حوكمة منظم وشروط مرجعية، بما يمكّن المؤسسات من تخطيط وتنفيذ ومتابعة استراتيجيات الاستدامة بفعالية.

تطوير استراتيجيات استدامة مخصصة وخطط عمل تشغيلية لكل جامعة، مع التركيز على مجالات مثل كفاءة الطاقة، وإدارة الموارد، والمشتريات المستدامة، والتوعية البيئية.

تنفيذ جلسات تدريبية موجهة لأعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية بهدف تعزيز الكفاءات في قيادة الاستدامة، والتخطيط الاستراتيجي، وإشراك أصحاب المصلحة، وإدارة الحرم الجامعي المستدام.

دمج الاستدامة والتحول الرقمي في المناهج الأكاديمية، بما يشمل وحدات متعددة التخصصات وأساليب تعلم مدعومة بالذكاء الاصطناعي، بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل.

تطوير وتنفيذ منصات وأدوات رقمية لدعم التعليم المبتكر، والتعلّم، ومتابعة الاستدامة داخل مؤسسات التعليم العالي.

تنفيذ مبادرات تجريبية للاستدامة داخل الحرم الجامعي، مثل إجراءات توفير الطاقة، وأنظمة إدارة النفايات، وحملات التوعية، لإظهار الأثر العملي.

إنشاء مؤشرات وأنظمة متابعة لتتبع الأداء البيئي، وتقييم الأثر، وضمان الاستدامة طويلة الأمد لنتائج المشروع.